践知悟教·笃行成长——教育科学学院小学教育专业2026春季见习实践活动圆满完成

为深化实践教学改革，推动小学教育专业理论知识与基础教育教学实践深度融合，切实提升学生教育教学实践能力与职业素养。3月23日至27日，小学教育专业2403和2503两个本科班共 54 名学生，分别赴通化市佟江小学、育新小学、靖宇小学，开展了为期一周的教育见习实践活动。

本次见习活动得到了三所见习学校的鼎力支持与密切配合。各学校结合自身办学特色与教学实际，为见习学生制定了科学合理的见习计划，并安排经验丰富的骨干教师担任指导老师。见习期间，学生们严格遵守见习学校的各项规章制度，以饱满的热情投入见习工作，全方位体验小学教育教学的各个环节。

在指导老师的带领下，学生深入课堂，认真聆听语文、数学、英语、美术、体育等多门课程，仔细记录教学流程、教学方法与师生互动细节，学习优秀教师的课堂组织技巧与教学艺术。课后，学生们主动与指导老师交流学习心得，请教教学中的重点难点问题，积极参与班级管理、作业批改、课后辅导等工作，在实践中积累经验、提升能力。此外，见习学生还参观了见习学校的校园环境、功能教室与文化阵地，了解各校的办学理念、管理模式和育人特色，对小学教育工作形成了更直观、更深刻的认识。

此次见习活动为小学教育专业学生搭建了理论联系实际的重要平台，有效弥补了课堂教学的不足，不仅提升了学生的教学实践能力与职业认同感，更为他们今后走上教育岗位、成为合格的小学教师奠定了坚实基础。下一步，教育科学学院将继续深化实践教学改革，加强小学教育专业与地方学校的合作交流，不断提升人才培养质量，助力学生成长成才。