童音润童心，赛技砺师能——教育科学学院第十八届师范生教师语言技能大赛圆满结束

为贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》，将语言发展纳入幼儿园保育教育基本目标的要求，强化学前教育师范生的语言教学能力，夯实人才培养基础，教育科学学院于2026年4月22日18:00在第九教学楼607室举办第十八届师范生教师语言技能大赛。

本次大赛特别邀请通化市东昌区幼儿园史会芝园长，教育科学学院院长汤颖教授，学前教育教研室主任张新宇老师，“儿童语言艺术指导”课程任课教师、大赛发起人柳世玉老师，第十七届师范生教师语言技能大赛第一名获得者2404班孙宇航同学担任评委。参赛选手为教育科学学院学前教育专业2502班全体30名学生。由24级小学教育专业奉诗颖与24级学前教育专业刘东凯共同担任本次大赛主持人。

师范生教师语言技能大赛依托柳世玉老师主讲的“儿童语言艺术指导”课程，创新采用“以赛代考”的结课评价模式，既检验课程教学成果，又考察学前教育专业师范生的语言教学实践能力。自2013年创办以来，赛事已走过十七载，它不仅是课程成果的检验平台，更是一届届学前教育师范生打磨语言功底、逐梦职业理想的成长舞台。

本次大赛对参赛者的表现提出明确要求。考核内容共四首儿歌：两首短儿歌、一首长儿歌和一首自选儿歌。评分维度涵盖语言表达、表演技巧、表演内容和仪表风范四个方面，以科学严谨的评判标准确保赛事的公平公正。具体评分标准如下：

第一环节：选手展示风采

赛事中，选手们精神饱满、专注投入，不仅发音清晰标准，演绎也生动自然，以从容的教态展现出学前教育师范生的职业素养。他们设计的动作贴合幼儿认知特点，表演富有感染力，既体现了课程学习的成果，也彰显了对儿童语言艺术指导的理解，赢得了评委与观众的阵阵掌声。 

中场休息期间，各位评委浏览了参赛选手自主创编的儿歌作品，对作品的创意和童趣给予肯定。 

第二环节：评委点评

史会芝园长充分肯定同学们的表现。其一，她称赞同学们用声音创造童话世界，普通话标准规范得益于柳世玉老师指导，在语言艺术上表现出色，能精准把握儿歌情绪、节奏，灵活运用技巧，让角色鲜活，展现了未来幼儿教师的语言感染力。其二，她肯定同学们用动作、表情、眼神演绎儿歌，针对学龄前儿童思维特点精心创编肢体动作，边说边演、声情并茂，符合幼儿教育理念，展现了创造力。同时，史园长提出中肯建议，儿歌教学核心是培养幼儿倾听与表达能力，部分同学动作过于密集易让孩子忽略儿歌节奏和韵味，希望大家把动作当作“调味品”，求精不求满，起到画龙点睛的作用。

此外，史园长还分享了提升演绎效果的“灵魂三部曲”：在演绎前先问自己“我是谁、我在哪里、我在做什么”，通过设定不同身份、场景和互动状态，赋予儿歌更多风格与生命力，鼓励大家大胆尝试、不断创新，用声音点亮儿童童年。

汤颖院长首先向柳世玉老师和史会芝园长表达感谢。她感谢柳老师在繁忙工作中牵头推进教育科学学院的课程改革，并全程陪伴学生成长；感谢史园长再次莅临指导，为学生搭建见习实践平台，助力其专业能力提升。其次，汤院长为25级同学的表现感到骄傲——他们勇于突破舒适区，展现出良好的精神风貌与创造性思维，为孩子们构筑起童话世界，充分彰显了学前教育专业学子的担当与潜力。

随后，汤院长对史园长的点评要点表示认同并作进一步升华。她不仅赞同“动作不宜过满”的观点，更强调语言表达是核心，并指出“灵魂三部曲”不仅对专业学习具有启发意义，对生活与择业同样具有指导价值。她希望同学们珍惜每一次展示机会，扎实筑牢专业基础，同时肯定了大家在比赛中的突破与成长，称赞他们是富有创造力与潜力的未来幼师，也赞扬了柳老师的教育初心以及史园长对学院人才培养工作的大力支持。

同时，汤院长邀请往届优秀学生杜晋分享感悟。杜晋表示，通过参与幼儿一日生活，他深刻体会到幼教职业的幸福感与价值感，更加坚定了从事幼教事业的初心。她感谢学院和东昌区幼儿园提供的实践平台，并希望未来能继续在该园实习，为学弟学妹树立榜样、传递力量。 

柳世玉老师首先向史会芝园长的专业指导致以诚挚谢意。他称史园长为学院师生的“老朋友”、2025级同学的“新朋友”，并感谢史园长提出的“动作不要太满”这一宝贵提醒——这为大家点透了儿童语言表达的核心要义，令在场师生深受启发。

柳老师带大家回顾这两个月的成长轨迹，同学们从最初上台时的紧张生涩，到如今能够从容自信地展示与创编儿歌，实现了令人欣喜的突破。他特别指出，这份进步背后，是同学们一次次反复练习与不断自我调整的结果，正是这份坚持与付出，让大家拥有了未来教师的底气。

谈及课程改革的探索，柳老师分享了密集授课、分组教学、邀请学长学姐担任“小先生”等一系列创新模式。他强调，这些设计的目的，是为给同学们创造“真练、真评、真改”的实战机会，帮助大家将理论真正转化为教学实操能力。他还带领同学们重温了儿童语言艺术指导的六大核心能力，勉励大家把比赛当作新的起点，真正做到“以赛促学、以演促练、以用促能”，将技能内化为教学本领，点亮孩子们的语言启蒙时光。

第三环节：颁奖仪式

经过评委公正评分与工作人员严谨统计，本次大赛共评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。评委老师为获奖选手颁发奖状并合影留念。史会芝园长为一等奖获得者颁奖

  

汤颖院长为二等奖获得者颁奖

 张新宇老师为三等奖获得者颁奖

对学前教育专业师范生而言，这场比赛不仅是技能比拼，更是将课堂所学付诸实践的成长之旅。大家生动演绎儿歌，践行“用语言启迪智慧，用艺术点亮未来”的课程初心。愿未来的学前教育工作者带着比赛收获继续前行，靠近教育本真的幸福与感动。

 

附：第十八届师范生教师语言技能大赛获奖名单：

一等奖：高传钧、米肖圆、班蕴薷

二等奖：刘芯宁、赵旌翔、徐安然、孙雨涵、王昕彤、吴丹

三等奖：王嘉怡、范宇航、袁雨萌、沈子凡、贾萌婷、李思瑶、黄诗漫、薛雨萌、刘家欣